{"id":13,"date":"2022-06-02T13:30:15","date_gmt":"2022-06-02T13:30:15","guid":{"rendered":"https:\/\/bio.ufpr.br\/cef\/?page_id=13"},"modified":"2025-03-12T19:46:57","modified_gmt":"2025-03-12T19:46:57","slug":"o-curso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bio.ufpr.br\/cef\/o-curso\/","title":{"rendered":"Informa\u00e7\u00f5es Gerais sobre a estrutura do Curso"},"content":{"rendered":"\r\n\r\n\r\n\r\n
Coordena\u00e7\u00f5es e departamentos t\u00eam fun\u00e7\u00f5es diferentes dentro da estrutura administrativa de um curso de gradua\u00e7\u00e3o. Enquanto os departamentos t\u00eam como fun\u00e7\u00e3o principal administrar os recursos humanos e a infraestrutura disponibilizada para a oferta de disciplinas, as coordena\u00e7\u00f5es lidam com assuntos relativos ao andamento dos cursos e \u00e0 vida acad\u00eamica dos estudantes. Em outras palavras, as duas unidades administrativas ligadas aos cursos acabam por manter p\u00fablicos principais, ainda que n\u00e3o exclusivos, diferentes. Sendo assim, o Departamento de Educa\u00e7\u00e3o F\u00ecsica tem como p\u00fablico principal os professores e t\u00e9cnicos, atendendo alunos em algumas situa\u00e7\u00f5es especiais. A Coordena\u00e7\u00e3o do Curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, por sua vez, tem como p\u00fablico principal e priorit\u00e1rio os estudantes do Curso<\/strong><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
Abaixo, alguns exemplos das atribui\u00e7\u00f5es de cada unidade:<\/strong><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Coordena\u00e7\u00e3o<\/strong><\/span><\/td>\r\nDepartamento<\/strong><\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Matr\u00edculas e ajustes<\/span><\/td>\r\nManuten\u00e7\u00e3o da infraestrutura (laborat\u00f3rios e salas de aula)<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Est\u00e1gios<\/span><\/td>\r\nContrata\u00e7\u00e3o e aloca\u00e7\u00e3o de professores<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Equival\u00eancias<\/span><\/td>\r\nPIM\/PIBID\/LICENCIAR\/Extens\u00f5es<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Trancamentos<\/span><\/td>\r\nRequerimentos de 2\u00aa chamada<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Cola\u00e7\u00f5es de Grau<\/span><\/td>\r\nVistas e revis\u00f5es de prova<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Atividades Formativas<\/span><\/td>\r\nEnsalamento<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
Adiantamento de Conhecimento<\/span><\/td>\r\nAproveitamento de Conhecimento<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n

INFORMES GERAIS DO CURSO<\/strong><\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n

Formas de Ingresso<\/mark><\/strong><\/h2>\r\n\r\n\r\n\r\n

Poder\u00e1 ser realizado nas seguintes modalidades:<\/strong> Vestibular, Provar e Sisu.<\/strong> <\/mark>Informa\u00e7\u00f5es neste LINK<\/mark><\/a><\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

N\u00famero de vagas para ingresso: 150<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

PPC do Curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/mark><\/strong><\/h2>\r\n\r\n\r\n\r\n

VIGENTE A PARTIR DE 2023<\/mark><\/strong>: A Reforma curricular do curso de gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica com forma\u00e7\u00f5es espec\u00edficas Bacharelado e Licenciatura se consolida para contemplar a nova Resolu\u00e7\u00e3o n. 06 CNE de 2018 e a\u00a0Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CP n\u00ba 2, de 20 de dezembro de 2019 que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Forma\u00e7\u00e3o Inicial de Professores para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e institui a Base Nacional Comum para a Forma\u00e7\u00e3o Inicial de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (BNC-Forma\u00e7\u00e3o). Internamente na Universidade, segue orienta\u00e7\u00f5es da RESOLU\u00c7\u00c3O N\u00ba 30\/90-CEPE que estabelece normas b\u00e1sicas para a implanta\u00e7\u00e3o, reformula\u00e7\u00e3o ou ajuste curricular dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o, bem como para aprova\u00e7\u00e3o de elencos de disciplinas dos departamentos, e a RESOLU\u00c7\u00c3O N\u00ba 86\/2020-CEPE disp\u00f5e sobre a credita\u00e7\u00e3o das atividades Curriculares de Extens\u00e3o nos curr\u00edculos plenos dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o da UFPR.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Link para acessar o PPC do curso (ABI-2023)<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n

(novo curr\u00edculo): PPC Licenciatura: LINK AQUI<\/mark><\/a> <\/b><\/strong> | PPC Bacharelado: <\/b>LINK AQUI<\/strong><\/mark><\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

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Resolu\u00e7\u00e3o CEPE que estabelece o novo curr\u00edculo do curso: Clique aqui<\/a><\/strong><\/p>\r\n

Portaria que institui a adapta\u00e7\u00e3o e correspond\u00eancia entre as disciplinas BE065-Introdu\u00e7\u00e3o \u00c0 Biomec\u00e2nica com BE0023-Introdu\u00e7\u00e3o \u00c0 Biomec\u00e2nica: Clique aqui<\/strong><\/a><\/p>\r\n

Portaria que altera a periodiza\u00e7\u00e3o das disciplinas BE0068 e EP124EXT: Clique aqui<\/a><\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Portaria que altera a periodiza\u00e7\u00e3o das disciplinas BE0005 e BE0007: Clique aqui<\/strong><\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Portaria que altera a periodiza\u00e7\u00e3o das disciplinas BE0017 e BE0020: Clique aqui<\/strong><\/a><\/p>\r\n

Portaria que altera a periodiza\u00e7\u00e3o das disciplinas ET084 e EM204: Clique aqui<\/strong><\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Representa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica do curr\u00edculo: Clique aqui<\/strong><\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

(N\u00daCLEO COMUM) Fichas 1: <\/strong>Disciplinas do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Clique aqui<\/a> Disciplinas dos demais Departamentos Clique aqui<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

.<\/p>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n

Matriz Curricular<\/mark><\/strong><\/mark><\/strong><\/h2>\r\n\r\n\r\n\r\n

LICENCIATURA:<\/strong><\/mark> Matriz curricular<\/strong> – LINK AQUI<\/a> | Ementas <\/strong>– LINK AQUI<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

BACHARELADO<\/mark><\/strong>: Matriz curricular <\/strong>– LINK AQUI<\/a> | Ementas <\/strong>– LINK AQUI<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Quadro de correspond\u00eancias Antigo x Novo Curr\u00edculo<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n

LINK AQUI<\/a> <\/strong>– o Quadro que consta neste link serve como base para conhecimento dos(as) alunos(as) acerca das disciplinas que poder\u00e3o equivaler ao longo da gradua\u00e7\u00e3o. Lembrando que as disciplinas com carga hor\u00e1ria de extens\u00e3o, apesar de terem o mesmo nome, n\u00e3o s\u00e3o equivalentes.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Matriz Curricular e Ementas dos Curr\u00edculos Anteriores (2012 e 2014)<\/mark><\/strong><\/mark><\/strong><\/h2>\r\n\r\n\r\n\r\n
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Para acessar as EMENTAS (grade de disciplinas de licenciatura e bacharelado) Clique aqui<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Periodiza\u00e7\u00e3o recomendada: Clique aqui<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

38D – Bacharelado<\/strong>\u00a0Resolu\u00e7\u00e3o 71-13<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Matriz Curricular Clique aqui<\/a>\u00a0 [Acesse a Minuta total<\/a>]<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Para acessar o PPC e as atas Clique aqui<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

38C – Licenciatura<\/strong>\u00a0Resolu\u00e7\u00e3o 09_04<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Matriz Curricular Clique aqui<\/a>\u00a0[Acesse a Minuta total<\/a>]<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Para acessar o PPC e as atas Clique aqui<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

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ENADE<\/mark><\/strong><\/mark><\/strong><\/h2>\r\n\r\n\r\n\r\n

Este Exame \u00e9 realizado periodicamente pelo MEC\/Inep para todas\/os as\/os discentes concluintes ou ingressantes do ano em que for aplicado ao curso. A inscri\u00e7\u00e3o \u00e9 realizada pela pr\u00f3pria UFPR, mediante Edital do MEC\/Inep. A\/o estudante deve ficar atento para a divulga\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es acerca do Enade, realizada\u00a0pela Coordena\u00e7\u00e3o do curso.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

ACESSE AQUI<\/a><\/strong> o edital do Enade para o ano de 2024 | o Cronograma consta NESTE LINK<\/strong><\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Oferta de disciplinas no Semestre vigente<\/mark><\/strong><\/mark><\/strong><\/h2>\r\n\r\n\r\n\r\n

CLIQUE AQUI<\/strong><\/a> – As disciplinas do Curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica s\u00e3o ministradas em formato semestral, sendo que as disciplinas de per\u00edodiza\u00e7\u00e3o \u00edmpar (1\u00ba, 3\u00ba, 5\u00ba e 7\u00ba per\u00edodos) s\u00e3o ofertadas em regra no primeiro semestre, e as disciplinas de periodiza\u00e7\u00e3o par (2\u00ba, 4\u00ba, 6\u00ba e 8\u00ba per\u00edodos) s\u00e3o ofertadas no segundo semestre do ano letivo.<\/p>\r\n\r\n\r\n

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\"\"<\/figure><\/div>\r\n\r\n\r\n

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Campi<\/em> onde os alunos frequentar\u00e3o as aulas ao longo da gradua\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n